분류 전체보기89 장애학생 평가 조정 장애 학생이 평가에 참여하는 방법은 정규 평가, 평가 조정, 그리고 대안 평가가 있습니다. 이 중에서 평가 조정은 공통 교육과정의 정규 평가에 참여하기 어려운 학생을 대상으로 본래 정규 평가에서 측정하려던 것을 해치지 않는 범위 내에서 문항의 제시 형태, 반응 형태, 검사 시간, 검사 환경 등을 조정하는 모든 노력을 말합니다. 오늘은 이 평가 조정에 대해 알아보도록 하겠습니다. 평가 조정의 대상 평가 조정의 대상은 특수학급에 입금된 특수교육 대상 학생이나 완전통합된 장애 학생입니다. 이 학생들은 단순한 평가 조정만으로도 잠재력을 최대한 발휘할 수 있습니다. 물론 평가 조정이 필요하지 않은 학생도 있습니다. 장애 학생 평가 조정 관련 지침 각급 학교에서는 학교생활 기록 작성 및 관리 지침과 한국 교육과정 .. 2022. 6. 2. 장애인 주거 지원 혜택 장애인 연금, 수당, 세금 및 요금 혜택에 이어 오늘은 장애인 주거 지원 혜택에 관하여 알아보겠습니다. 장애인 주거 지원 혜택은 크게 주택 공급 및 입주자 선정 혜택과 편의 지원 혜택으로 나뉩니다. 국민 주택 특별공급 국민 주택은 건설량의 10%의 범위에서 입주자 모집 공고일 당시 무주택 가구 구성원인 장애인 등록증을 발급한 장애인에게 관계 기관의 장이 정하는 우선순위 기준에 따라 한 차례에 한정하여 1가구 1 주택의 기준으로 특별 공급할 수 있습니다. 다만 주무부 장관이나 특별시장, 광역시장, 특별자치시장, 도지사 또는 특별자치도지사의 승인을 받은 경우에는 특별공급 비율 10%를 초과할 수 있습니다. 또한 장애인 등록증이 교부된 지적장애인, 정신장애인 및 장애의 정도가 심한 뇌병변 장애인의 경우에는 그.. 2022. 6. 1. 장애아동 가족 양육 지원 사업(돌봄 서비스, 휴식 지원 프로그램) 기존 장애인 정책이 장애인의 자립, 생활 안정, 사회활동 지원을 중심으로 하고 있어 장애아동을 양육하고 있는 가정은 큰 부담을 가지고 있었습니다. 항상 장애아동을 돌봐야 하기 때문에 비장애 형제자매 등 다른 가족 구성원에게 필요한 기능이 제대로 수행되지 못하여 문제가 발생하는 경우도 많았습니다. 그래서 최근 장애아동 가족 양육 지원 사업으로 장애아동 돌봄 서비스와 휴식 지원 프로그램이 운영되고 있습니다. 장애아동 돌봄 서비스 돌봄 서비스는 양육자의 질병, 사회활동 등 일시적 돌봄 서비스가 필요할 때 일정한 교육과정을 수료한 돌보미를 파견하여 장애아동을 보호하고 휴식을 지원하는 서비스로 1 아동당 연 840시간이며(초과 시 전액 본인 부담), 월 120시간 이내로 사용하는 것이 원칙입니다. 단, 부득이한 .. 2022. 5. 31. 개별화교육 지원팀의 구성과 운영 특수교육 대상자의 개별화교육 계획을 수립하기 위해서는 개별화교육 지원팀을 구성해야 합니다. 개별화교육 지원팀은 특수교육 대상자의 교육적 요구에 부합하는 개별화교육 계획의 유형 결정하고, 특수교육 관련서비스 검토하며, 개별화교육 계획 수정 및 보안 등 개별화교육 계획의 전반적인 사항에 대해 협의하고 결정합니다. 개별화교육 지원팀의 구성 형태와 구성원 개별화교육 지원팀은 '장애인 등에 대한 특수교육법' 제22조와 같은 법 시행규칙 제4조에서 제시하는 구성원을 중심으로 구성합니다. 팀의 구성은 학생의 요구에 적합하고 팀 운영을 효율적으로 하기 위해 학생의 교육적 배치 형태에 따라 달라집니다. 지원팀의 구성은 기본 구성원과 선택 구성원으로 나뉩니다. 기본 구성원은 특수교육 대상 학생의 학교 구성원과 보호자를 포.. 2022. 5. 30. 이전 1 ··· 13 14 15 16 17 18 19 ··· 23 다음
