특수교육/특수교육 개요 정리34 장애 아동과 레고 테라피(Lego-based therapy) 저희 아이도 그렇지만 대부분의 아이는 레고라는 놀이 도구를 아주 좋아합니다. 그런데 레고를 중재 도구로 사용한 치료 기법이 있다는 것을 알고 계시나요? 바로 1990년대 중반 미국 소아 신경 심리학자 Daniel LeGoff에 의해 개발된 레고 테라피(Lego-based therapy)입니다. 처음에는 자폐스펙트럼 장애 아동들을 위해 개발되었지만, 이후에 의사소통 및 사회적 발달장애나 지연이 있는 아이들에게도 도움이 되는 것으로 밝혀졌습니다. 또한 레고 테라피는 집에 적합한 레고 부품만 있으면 가정에서도 얼마든지 할 수 있으며, 구글에서 '간단한 레고 조립'을 검색하면 다양한 항목을 찾을 수 있습니다. 레고 테라피 대상 및 소그룹 구성 레고 테라피는 일반적으로 만 4세에서 만 17세 정도의 연령을 대상으.. 2022. 6. 4. 장애학생 평가 조정 장애 학생이 평가에 참여하는 방법은 정규 평가, 평가 조정, 그리고 대안 평가가 있습니다. 이 중에서 평가 조정은 공통 교육과정의 정규 평가에 참여하기 어려운 학생을 대상으로 본래 정규 평가에서 측정하려던 것을 해치지 않는 범위 내에서 문항의 제시 형태, 반응 형태, 검사 시간, 검사 환경 등을 조정하는 모든 노력을 말합니다. 오늘은 이 평가 조정에 대해 알아보도록 하겠습니다. 평가 조정의 대상 평가 조정의 대상은 특수학급에 입금된 특수교육 대상 학생이나 완전통합된 장애 학생입니다. 이 학생들은 단순한 평가 조정만으로도 잠재력을 최대한 발휘할 수 있습니다. 물론 평가 조정이 필요하지 않은 학생도 있습니다. 장애 학생 평가 조정 관련 지침 각급 학교에서는 학교생활 기록 작성 및 관리 지침과 한국 교육과정 .. 2022. 6. 2. 특수교육 대상자 진단 평가 도구 다양한 진단 및 평가 도구가 특수 교육에서 사용됩니다. 검사 도구는 아동의 장애 영역, 필요한 정보의 수준이나 유형에 맞게 활용할 수 있습니다. 영유아 발달검사에 관련한 내용은 조기교육과 관련된 포스팅에서 언급하였으니 참고하시기 바랍니다. 지능 검사 지능검사에는 한국 웩슬러 아동 지능검사-Ⅳ(K-WISC-Ⅳ), 한국 웩슬러 유아 지능검사-Ⅳ(K-WPPSI-Ⅳ), 인물화에 의한 간편 지능검사, 카우프만 아동용 지능검사 Ⅱ(K-ABC-Ⅱ), 종합 인지기능 진단검사(K-CAS)가 주로 활용되고 있습니다. 1. 한국 웩슬러 아동 지능검사-Ⅳ(K-WISC-Ⅳ) 한국 웩슬러 아동 지능검사의 대상은 만 6~16세 11개월의 아동으로 교육, 치료, 연구를 위한 지능 측정 및 특별한 교육이 필요한 아동을 발견하는 데 목.. 2022. 5. 29. 특수교육 대상자 진단 및 평가 진단과 평가는 교육 과정상의 중요한 요소로, 아이들에게 필요한 적절한 교육적 결정을 내리거나 교육 내용을 풍부하게 만드는데 필요한 자료를 제공해 주기 때문에 소홀히 해서는 안 됩니다. 진단 및 평가의 기본 개념 진단과 평가에 있어 검사, 사정, 평가 등 여러 용어가 사용되고 있는데, 이 용어들이 똑같다고 생각하는 사람들도 많습니다. 하지만 사정이나 평가는 단순히 검사 이상의 의미를 가지므로 기본 개념을 정확히 이해하고 넘어가면 좋습니다. 개념 의미 예 검사 표준화된 심리검사 도구에 의해 집단 또는 개인의 하나 혹은 그 이상의 특성을 양적으로 밝힘. 지능 검사 결과, IQ가 50으로 나타남. 사정 검사에 의한 양적 기술의 신뢰성 여부를 알아보기 위한 질적인 특성을 파악함. IQ가 50이지만 검사 시간 동안.. 2022. 5. 28. 이전 1 2 3 4 5 6 7 8 9 다음
