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특수교육/특수교육 개요 정리34

장애학생 전환교육 및 서비스 사실 특수교육대상자의 전환교육은 일생(영유아기-아동기-청소년기-성인)에 걸쳐 고려되어야 하는 것이지만, 여기서는 중·고등학교에서의 전환교육에 관해 이야기하도록 하겠습니다. 특수교육대상자가 고등학교나 전공과를 졸업하면 어떤 생활을 하게 될까요? 비장애 학생과 다를 바 없지만, 비율에 있어서 차이를 보입니다. 2021학년도 특수교육 연차보고서에 따르면 2021년 2월 특수교육대상자 고등학교 과정 졸업생 6,827명의 전체 진학률은 54.5%이며, 전공과에 진학한 학생은 2,437명, 전문대학에 진학한 학생은 470명, 대학교에 진학한 학생은 813명입니다. 좀 더 자세히 살펴보았을 때 특수학교에서 진학한 대부분의 학생(94%가량)은 전공과 진학생이었고, 특수학급의 학생도 70% 이상 전공과에 진학한 것으로 .. 2022. 5. 24.
특수교육 교육과정 교육과정이라는 용어는 라틴어 '쿠레레'에서 유래된 것으로 경주와 경주 코스를 의미하고, 학생들이 하는 학습 그 자체와 학습하는 과정을 말합니다. 최근에 교육과정은 교수·학습 내용의 조직이라는 좁은 의미보다는 '교육 내용을 가르치는 전체적 과정'을 포괄적으로 지칭하고 있습니다. 한국에서는 교육부 장관이 법률에 따라 고시하는 '국가 수준의 교육과정 기준', 지역의 특수성을 반영하여 시·도 교육감이 각급 학교에 제시하는 '교육과정 편성·운영 지침', 실제 교육에 투입될 수 있도록 학교 실정에 알맞게 편성된 '학교 수준의 교육과정', 학교 교육과정에 따라 실제 교실 수업에서 실천될 수 있도록 교사가 계획해 놓은 구체적인 '교수·학습 계획' 모두를 교육과정 범위에 포함하고 있습니다. 교육과정 법적 기준 한국은 국.. 2022. 5. 21.
장애아동 조기교육 사람에게 있어 어느 한순간 중요하지 않은 부분이 없지만, 그중에서 생애 초기에 해당하는 영유아 시기는 모든 발달의 기초를 완성하는 시기로 더욱 중요합니다. 신체적 성장과 더불어 인지, 정서, 언어 등 다양한 영역에서 발달이 이루어지는데, 어느 한 영역의 손상되거나 문제가 발생하면 다양한 발달 영역에 많은 영향을 끼치게 됩니다. 그러므로 발달 과정 중에 보이는 문제를 빠르게 발견하고 적절한 교육적 조치를 취하는 것은 매우 중요합니다. 조기교육은 모든 영유아의 정상적인 성장과 발달, 양육 방법, 교수과정, 양육기관에 관한 지원을 포함합니다. 특히 장애 영유아에게 실시되는 조기 특수교육은 장애로 인한 다양한 문제들을 극복하게 하고, 문제를 최소화하여 긍정적인 성장과 발달을 가능하게 합니다. 조기교육 대상자의 .. 2022. 5. 19.
특수교육공학 특수교육공학은 장애아동의 효과적인 교수·학습과 일상생활을 효과적으로 지원할 수 있도록 사용되는 공학기기, 서비스, 수업과 전략의 실제라고 정의할 수 있습니다. 여기에는 디지털 및 컴퓨터를 기반으로 하는 첨단공학기기에서부터 개조된 책상 및 식사 도구와 같은 기초공학기기 등이 포괄적으로 포함됩니다. 그리고 서비스는 교수·학습을 위한 소프트웨어, 콘텐츠, 코스웨어, 공학기기 활용을 위한 일련의 과정이 포함됩니다. 영역 1. 교수 공학 교수·학습 전반에 걸쳐 체계적인 방법으로 설계, 수행, 평가하는 관련 이론과 실제로서, 효과적인 교수·학습을 위하여 인간의 학습, 의사소통, 인적·물적 자원에 대한 연구와 활용에 기반을 두고 있습니다. 장애학생뿐 아니라 일반학생들을 위한 멀티미디어 기반 컴퓨터 보조 수업, ICT.. 2022. 5. 18.

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