특수교육/특수교육 개요 정리34 학교 차원의 긍정적 행동 지원, 3차 예방 개별 지원(PTR 모델) 학교 차원의 긍정적 행동 지원은 학생의 도전적 행동(문제 행동)을 예방하고, 중요한 사회적, 학업적 성취를 위해 모든 학생이 효과적인 교수적, 행동적 중재에 접근할 수 있게 교육 환경을 구조화하는 문제 해결 모델입니다. 학교 차원의 긍정적 행동 지원의 특징은 행동 지원의 연속체 상에서 학생들의 요구에 적합한 중재를 제공하는데, 대표적인 것이 다층적 예방 모형입니다. 이와 관련된 내용은 이전 포스팅을 참고하시기 바랍니다. 2022.06.05 - [특수교육/특수교육 개요 정리] - 학교 차원의 긍정적 행동 지원(Schood-Based Positive Behavior Support) 학교 차원의 긍정적 행동 지원(Schood-Based Positive Behavior Support) 1980년대 이전 전통적인.. 2022. 6. 17. 감각 조절이 활동 참여에 미치는 영향 다양한 활동과 행동, 이 부분에 감각 조절은 어떻게 영향을 미칠까요? 행동은 의식행동과 무의식 행동을 모두 포함하며 매우 광범위합니다. 감각 조절은 이 중 의식적인 행동과 관련이 있습니다. 감각 조절은 행동을 이해하는데 아주 중요한 단서가 됩니다. 오늘 오전에 어떻게 시간을 보내셨나요? 아침에 일어나서 밥을 먹고, 양치를 하고, 옷을 입고, 학교에 가거나 출근을 하고, 차를 마시고, 다른 사람과 이야기를 나누고.. 이 모든 활동들이 감각과 관련이 있습니다.(감각 기능 이외에도 운동 기능, 정서 기능, 선호도, 경제적 요건 등이 활동에 영향을 줍니다.) 오늘은 이런 감각 기능이 활동 참여에 어떻게 영향을 주는지에 대해 알아보도록 하겠습니다. 감각 조절 기능 2022.06.14 - [특수교육/특수교육 개요 .. 2022. 6. 16. 학교 차원의 긍정적행동 지원의 보편적 지원(feat. 연구 기반 실제) 안녕하세요. 오늘은 학교 차원 긍정적 행동 지원의 1차 예방인 보편적 지원에 대해 좀 더 살펴보도록 하겠습니다. 보편적 지원 1차 예방인 보편적 지원은 모든 학생과 교직원을 대상으로 하며, 문제행동의 발생을 예방하고 모든 구성원이 바르게 행동하도록 격려하는 학교 문화를 만드는 것이 목표입니다. 보편적 지원의 주요 요소 - 팀 중심 계획과 운영하기 - 학교 내 모든 환경에서 적용되는 기대 행동(생활규칙) 정하기 - 기대행동 가르치기 - 규칙을 잘 지키는 행동 격려하기 - 부적절한 행동에 대한 합의된 후속 결과 제공하기 - 다양한 형태의 자료를 수집하고 활용하여 의사 결정하기 연구 기반 실제 보편적 지원에서 많이 사용하는 연구 기반의 실제는 아래와 같습니다. 1. 기대 행동(생활규칙) 정하고 게시하기 기대 .. 2022. 6. 15. 감각 통합과 도전적(문제) 행동은 어떤 관련이 있을까? 감각은 신체와 주변 환경에서 오는 정보를 느끼는 것을 감각이라고 합니다. 감각이라고 하면 보고, 듣고, 냄새 맡고 맛보고 만지는 등 오감만을 생각하기 쉽지만, 전정 감각, 내장 감각 등도 폭넓게 포함합니다. 이러한 감각은 사람마다 예민하거나 둔감하기도 하는 등 느끼는 것이 다를 수 있습니다. 감각 통합 감각 통합이란 사용을 위해서 감각 입력을 조직화하는 것입니다. 쉽게 말하면, 자기가 무엇인가 하고자 할 때, 어떤 감각은 사용하고 어떤 감각은 사용하지 않는 영역으로 보내는 것이라고 할 수 있습니다. 예를 들면, 야구 선수가 야구공을 방망이로 치기 위해 공을 바라보고 방망이를 잡고 집중합니다. 이때 응원이 계속 이루어지고 있겠지만 그 소리에는 주의를 기울이지 않습니다. 이런 모든 것을 감각통합이라고 할 수.. 2022. 6. 14. 이전 1 2 3 4 5 6 ··· 9 다음
